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                        「カッテンディーケ」      歴史のページへ


                                 
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『ヴィレム・ヨハン・コルネリス・ホイセン・
 ファン・カッテンディーケ』

(Willem Johan Cornelis ridder
  Huijssen van Kattendijke)

1816年〜1866年

オランダの海軍軍人、政治家。

日本においては単に「カッテンディーケ

(またはカッテンダイケ、カッテンデイケ、

 カッテンデーケなど)」

と表記されるが

「ホイセン・ファン・カッテンディーケ」が

正式な姓である。


A

1857年(安政4)9月21日、

幕末に徳川幕府が発注した軍艦ヤーパン号

(後の咸臨丸)を長崎に回航し、

幕府が開いた長崎海軍伝習所の

第1次教官ペルス・ライケンの後任として

第2次教官となる。

勝海舟などの幕臣に精力的に

航海術・砲術・測量術などの

近代海軍の教育を行う。






B

2年後の1859年

長崎海軍伝習所は閉鎖となり帰国。

1861年、オランダ海軍大臣となり、

一時は外務大臣も兼任した。

1866年オランダで50才で亡くなりました。

なお回想録『長崎海軍伝習所の日々』

(水田信利訳、平凡社東洋文庫)が訳されている。


カッテンディーケの教育を受けた

勝海舟の立案によって、

1864年に西洋式の

海軍士官養成機関・海軍工廠である

神戸海軍操練所が設立された。






C

カッテンディーケが記した幕末長崎の魅力

〜長崎海軍伝習所の日々〜1


カッテンディーケが著わした回顧録

『長崎海軍伝習所の日々』には、

外国人の視点から

幕末の長崎の風景が詳細に描かれ、

興味深い記述が多く見られます。


ある日、カッテンディーケは

稲佐悟真寺にある国際墓地に出かけ、

数年前に出島で亡くなったオランダ人の墓碑に

供えられている新鮮な花を発見しました。

尋ねると、

故人は遊女を身受けし同居していたが

幸福な時間は長く続かず、

重病にかかり、献身的な看護も実らず亡くなり

その彼女が年2回の彼岸の日に墓参りをして、

花を供えているというのです。

彼が亡くなったあと再び遊廓に戻り

のちに僧侶の妻となります。

異教徒の国際墓地に墓参りをするという事実も、

長崎の特異な海外交流史のなせる

宗教的寛容さかもしれません。

カッテンディーケ自身も、

部下の水兵を病で亡くし国際墓地に埋葬した際に、

近所の寺(稲佐悟真寺と思われる)の僧侶からの

「仏式の経を唱え線香をあげたい」

という申し出を快く受けています。







































D
カッテンディーケが記した幕末長崎の魅力

〜長崎海軍伝習所の日々〜2


開港後の長崎では、

しばしばコレラが発生している。

海軍伝習所には

日本近代医学の創始者ともなった

医師ポンぺがいて、

流行を防ぐことに活躍している。

カッテンディーケの在任中にも

コレラが発生した。

本当なら恐慌も起きるはず。

ところが、長崎の人たちは少しも騒がない。

それどころか、町中で行列を作って、

太鼓を叩いて練り歩き、

鉄砲を打って市民の気を浮き立たせ、

厄除けをしていた、

と驚嘆している。

また、葬儀の棺を担ぐときも、

あたかもお祭り騒ぎのように戯れていた

と書き、

「日本人は死を恐れないことは格別である」

と感想を述べている。



























E

カッテンディーケが記した幕末長崎の魅力

〜長崎海軍伝習所の日々〜3


日本では婦人は、

他の東洋諸国と違って、

非常に丁寧に扱われ、

女性の当然受けるべき名誉を与えられている、

という。
  
婦人は、社会的には、

ヨーロッパのようにあまりでしゃばらない。

男より一段へり下った立場に甘んじているが、

決して婦人は軽蔑されているのではない。

私は日本美人の礼賛者というわけではないが、

彼女らの涼しい目、美しい歯、

粗いがふさふさとした黒髪を

きれいに結った姿のあでやかさを

誰が否定できようか、

と絶賛する。

しかも、しとやかで、

すこぶる優雅である、とほめちぎる。

でも、
 
「私が日本で、実に美人だと思った女は

 数名に過ぎなかった」とも。。。




F

祖国に帰るときに

「自分がこの国にもたらそうとしている文明が、

 果たして一層多くの幸福をもたらすか自信がない」

という言葉を残している。

彼自身は西洋文明の優越を感じ自負しながらも、

日本を開国していわゆる西洋流の

「進歩」をもたらすことの弊害に

躊躇をしているのである。


日本を訪れた多くの異邦人が、

日本を美しい国と称し、日本人を

「幸福そうだ」と形容してるのである。

「この国の質朴な習俗」とともに、

その「飾り気なさ」を讃美し、

この国土の豊かさを見て、

「子供たちの愉しい笑声」を聴き、

「幸福な情景」に神聖なものを感じ、

感動しているのである。


G
第一次教師団の団長であったライケンは、

「狭く、深く」追求するタイプで、

何事も中途半端な知識をとても嫌いました。

一方の第二次教師団のカッテンディーケは、

「広く、浅く」のタイプで、

できるだけ伝習生には

多くの知識を教授するよう努めた

正反対の人物でした。

勝海舟の江戸っ子気質と、

このカッテンディーケの大らかさは、

何か通じるものがあったのでしょう、

勝海舟にオランダ語の文法書を贈るほど、

カッテンディーケと海舟は気が合いました。







H
『長崎海軍伝習所』


安政2年(1855)に江戸幕府が

海軍士官養成のため長崎に設立した教育機関。

幕臣や雄藩藩士から選抜して、

オランダ人教師によって

西洋技術・航海術・蘭学・諸科学などを学ばせた。

安政2年(1855)第1期生は

江戸出身者37名と他藩128名

(薩摩藩16名・肥後藩5名・筑前藩28名・

 長州藩15名・肥前藩47名・津藩12名・

 備後福山藩4名・掛川藩1名)、

安政3年(1856)第2期生は幕臣12名、

安政4年(1857)第3期生は26名集まったが、

安政4年(1857)3月に

総監永井尚志はじめ多数の伝習生が

新設された築地軍艦操練所に移動したため、

長崎海軍伝習生は45名程になった。

安政6年(1859)には閉鎖され、

慶応2年(1866)には横浜海軍伝習所が設立された。

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